Las nuevas tecnologías nos permiten acceder a numerosos recursos gratuitos que nos servirán para construir espacios de interés común, o incluso cuando el contenido no es creación propia, nos permite personalizarlo. De este modo se lleva a cabo un aprendizaje cooperativo y colaborativo, y todos tenemos el mismo derecho a participar.
Según Carvalho (2009), algunos elementos característicos de las redes serían:
- Los sentimientos de las personas de pertenencia a un lugar y a un grupo que tiene identidad, valores y estereotipos.
- La creación de un territorio con la construcción de su propio espacio.
- La sensación de carácter corporativo y colaborativo de un proyecto común.
- La existencia de formas de comunicación que identifican la red.
Para analizar la experiencia socioeducativa y el recurso tecnológico utilizado usaremos la matriz DAFO, herramienta utilizada para la planificación y la gestión estratégica en las organizaciones de todos los sectores, entre ellos el ámbito socioeducativo (Pickton y Wright, 1998).
Debilidades
- Requiere disponer de dispositivos móviles, tablets o portátiles.
- Al ser online puede presentar problemas de conexión.
- La información puede quedar demasiado resumida.
- El educador debe saber manejar la herramienta.
Amenazas
- La persona que no disponga de dispositivo no puede utilizar el recurso.
- Falta de acceso a internet. Brecha digital.
- Optar siempre por la opción gratuita al registrarse, sino te pasarán el cobro.
- El soporte móvil no es muy bueno.
Fortalezas
- Es gratuita.
- Muchos formatos de presentación.
- Permite insertar videos, textos, audios y numerosos iconos propios de la aplicación.
- Los recursos que más usamos los podemos guardar y no tener que cargarlos cada vez que los necesitemos.
- Podemos compartir la presentación para trabajar todos en el mismo lienzo.
- De fácil acceso.
Oportunidades
- Capta la atención del alumno y facilita la transmisión de conocimiento.
- Es una herramienta sencilla y de fácil manejo, con infinitas posibilidades.
- Las creaciones son más dinámicas.
- Bien empleado, consigue la interacción del alumno.
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